2020年是很特别的一年，疫情爆发让所有计划都打乱了，考博的情形也和去年完全不一样。所以我尽可能地把经验总结了一下，希望能像之前发的保研经验贴一样帮助更多的人。

背景条件：女，本硕985，2020应届硕士毕业生，发过部分论文，国奖，会议参加众多，专业外国语言学及应用语言学，2020考博通过5所院校初审，选择参与并通过了4所院校考试（3国内1国外），最终选择某top3-5的985。

经历过保研和考博后，觉得考博并没有大家口中说的“比考研简单多了”，考博也很难，而且我院校选择比较广泛，涉及到了海外和国内高校，而且刚开始考时翻遍了知乎等平台都没有找到很多考博经验贴，所以想将自己的经验分享出来，希望能帮到想要考博的同学。

目录：

一、申请初期（5月--11月）

1. 选学校（国内/国外）（5月-6月）

2. 选导师（6月）

3. 给导师发邮件+和导师联系（6月-9月）

4. 研究计划怎么写（6月-11月）

二、申请中期（9月--次年2月）

1. 初审材料（9月-11月）

2. 推荐信（9月-10月）

3. 寄材料（10月-次年2月）

三、考试准备+考试（5月--次年5月）

1. 复习顺序

2. 笔试和面试备考和应试技巧

这些基本涵盖了我认为的难点和容易困惑的点，当然如果有遗漏大家也可以评论区友好交流。

一（1）、申请初期之选学校（国内/国外）（5月-6月）

在说择校前先和大家介绍一下考博的四种方式。考博主要有以下几种方式：直博、硕博连读、申请考核制和统考。直博就是本科起就确定了在某校本硕博连读，硕博连读就是在硕士期间申请并通过考核后硕博连读。对于大多数硕士生来讲，主要是统考和申请考核。

其实二者没有什么太大的区别，反倒统考要比申请考核条件更少一些。通俗来讲，统考就是寄材料给学校，只要材料真实没有缺斤少两，我就可以去考试了。申请考核就是寄材料给学校，学校审核打分，选取一定“合格”的人去考试，对学术背景和成就要求更高。好比保研夏令营和考研一样。

申请准备一所院校已经很累了，但是，不要把鸡蛋都放在一个篮子里，一定要至少报3所学校。我个人认为4所是比较合适的。因为不是报名准备了就能过初审。经历过保研的同学应该了解，夏令营报的越多，最后的选择就会越多，报了不意味着就能成功。

国外学校的申请，如果不是非常坚定地要出国，国内国外的都想试一下，那最好找一个中介分担申请压力，同时申请国内外的学校很费精力，但是国内的学校不建议大家找机构。

每个国外学校的招生政策和要求几乎一样，有意向申请的小伙伴可以初步确定意向院校的某一位老师，对他的文章著作仔细研读，分析近期研究兴趣，写出研究计划，国外的大学套路就是：只要你的研究计划能让老师满意，或者说能让老师有兴趣帮你修改，那就基本上成功一大半了。

小结：选学校要根据自身条件，至少选取“一冲一稳一保一垫”，综合考虑自身专业、研究背景、学校报考要求来选取。

一（2）、申请初期之选导师（6月）

择校后就是选导师。不管选择谁，不要看一眼老师的方向就决定是他了，要选几篇近年他发的文章看看，看看他的兴趣点有没有变化。因为我就碰到一个老师，他主页上写的主要系统功能语言学，结果近五年研究的竟然是乔姆斯基。

然后就是多关注论坛信息，论坛信息可以通过一些公众号，也可以自己花点时间去官网查看。尤其是对于意向的导师的论坛一定尽量参加，并和老师搭上话，尽量让老师对你有个印象。

小结：对老师近期研究兴趣了解后再做决定，同一个学院内尽量只选择一位老师。

一（3）、申请初期之发邮件+联系（6月-9月）

选好导师就要发邮件了。有几个需要注意的点。第一，把自己的邮箱昵称修改成自己的名字，老师可能收到不止一个同学的邮件，出现各种奇奇怪怪的昵称很容易被忽略。不要长篇大论也不要太短小精悍，巧用空行，可以用空行把不同的主题段分割开。第一封邮件记得附上自己的简历，可暂不附研究计划。

邮件发完了不能就把导师晾在一边了，要时刻保持和老师沟通交流，让老师感觉到你对他的研究时刻关注着。不要只是节假日问候一句，尽量以学术交流为主，最好的就是能一起参加一个学术会议，其次是结合老师的论文谈论自己的想法。

小结：第一封邮件：“注意措辞，开头问好、抱歉打扰、自我介绍、表述兴趣、介绍科研、表达崇敬、阐明来意、期待指导、感谢阅读、附件简历”。接下来联系：“学术引入、简单明了、展示自己、提出问题、一起探讨”。

一（4）、申请初期之研究计划怎么写（6月-11月）

接下来就是一个大头，研究计划怎么写。可能很多同学对博士研究计划还很陌生，研究计划非常重要，它的内容和开题报告比较类似，但远比开题要难。主要包括以下几个部分：题目、研究背景、研究目的和意义、文献综述、理论框架、分析思路、已有研究基础、初步结论、不足、参考文献。

框架大家都好掌握，最难的是如何定题定方向。研究计划老师们比较看重的就是是否有科研思维创新能力。举个例子，苹果掉了牛顿发现了万有引力，创新的人根据万有引力去思考是否月球也有引力，而不会创新的人根据万有引力去思考：梨子、香蕉也会掉。也就是说所谓创新不是说我用一个旧的理论去分析新的对象，而是尽量基于理论用新颖的方法去分析新的对象。

所以我推荐一个相对比较容易让研究计划升级的方法。首先，看导师的论文是必不可少的，你需要掌握他的研究兴趣、研究方式、常用的研究理论和研究对象。其次，选取这四个方面的关键词，用学校数据库找相关论文阅读，找出一些比较新颖或框架非常好的文章，参考他们的逻辑框架和分析模式，结合目标导师的研究兴趣。然后，阅读查阅相关理论，看是否有能够结合的可能，并在所有的基础上形成自己的分析框架。听起来很难，但操作起来比较简单，当然如果有比较厉害的同学，完全可以有自己的分析思路。但不管怎样，不能抄袭，不能抄袭，不能抄袭。借鉴参考都OK，标明出处，不能够抄袭。

举个例子。A理论是一个不算很新的理论了，B属于稍新一些的理论，之前有过很多C和B结合的文章，但C和A理论有非常多的相似之处，然后通过浏览文献，发现仅有一篇论文尝试把A和B结合的，而且作者提出的分析模型有缺陷，这就是一个切入点。

小结：丰富理论基础，结合导师兴趣，不抄袭的前提下，学会创新。

二、申请中期（9月--次年2月）之初审材料、推荐信、寄材料

初审材料基本上每个学校都差不多，国外的学校还需要提交简历和其他一些文书。像成绩单、推荐信、登记表这种可以提前准备好的东西就提前准备，不要占用后期复习和写研究计划的时间。注意事项也没有很多，按照要求准备邮寄就可以了，注意看邮寄和材料要求。

推荐信的话，一封是自己的导师，另一封建议大家找该领域比较权威的教授。推荐信主要包括“和被推荐人的关系”、“被推荐人的学习科研情况”、“被推荐人的外语水平”、“被推荐人的思想品德”、“被推荐人的业务能力”等等。这个最好也提前弄好，不要耽误后期的复习和修改研究计划。

然后就是邮寄材料了。注意学校对时间地址快递公司等要求，个人建议把材料按顺序整理好后装到一个大信封里，在信封上也写上地址和材料信息，然后再给快递公司让他们邮寄。

三（1）、考试准备+考试（5月--次年5月）之复习

来到最困难的复习考试。专业知识配套的练习册可以做一下，也要背书，我是把每本书看过后总结出来每一本书的重要的知识点然后都给背了下来，并且每天都把背过的东西再过一遍再背新的内容。不然只是看过一遍或背过一遍的话很快就会忘掉了。

至于到底该选择什么来复习，可以去学院官网查找一下今年招生的博导，把他们的研究方向的基础书籍和他们的文献仔细阅读整理，重点背诵一下，因为出题的基本上的就是他们了，记住他们的研究兴趣和一些观点。尤其是近几年的论文一定要着重阅读。有时候看的多了，甚至还能猜出来一些老师会出什么题。

对于外国语言学相关专业的同学，给大家分享一套“外语学术核心术语丛书”，外研社出版的，非常实用的核心术语书籍，大概有十几本。里面有很多相关领域的核心术语解释、理论解释，比如语用学、系统功能语言学、二语习得、翻译学等等，没事可以每天背几页，考名词解释的时候就很实用。

三（2）、考试准备+考试（5月--次年5月）之笔试和面试

然后和大家分享一些复习的心态和计划。考博复习真的非常煎熬，建议大家把每个学校建立一个文件夹，这样就不会很乱，一目了然。然后就要制定属于自己的复习计划。

因为考博和毕业开题、毕业论文、毕业答辩等等都基本在同一时间段，所以最好尽快搞定它们，后期可以省出来很多复习时间。劳逸结合是最好的，我每天会固定有一小时时间去弹弹钢琴之类的，有时候背书也会在瑜伽垫上边做动作边背书，也不会犯困。复习阶段结束的时候学会了好多瑜伽动作，钢琴大半年下来练熟了挺多高难度的曲子。所以不积跬步无以至千里，每天复习一点，时间久了就复习很多了。

接下来和大家分享一下笔试和面试相关经验。

我参加了三所高校的笔试或面试，由于疫情，都是在网上进行的，形式不做评论，毕竟今年特殊，但不论线上还是线下，衣着打扮还是要干净整洁的，最好是有领的衣服，女生头发不要披散，吐字清晰。

老师们也都十分随和，之前看很多经验贴，尤其是考研复试的经验贴，以“逗老师发笑”为荣，觉得老师一笑自己就稳了。虽然老师对你微笑你会心里有所安慰，但不要抱着一定逗老师开心的目的，这是学术面试，不是相声面试。尽量保证面试的严肃性，面带微笑自信回答即可。

分享两个面试小技巧：首先每个需考方向准备1-2个模板，模板包括：自己擅长领域的理论内容。万一老师询问到一个不会或者完全没有接触的领域，不要沉默是今晚的康桥，将话题自然转移到自己熟悉且相关的领域，如果实在不会就老实承认自己不太了解，但考试后会仔细研究。不万不得已，尽量不要和老师说换题，因为有些题目是固定一套的，你换了题相当于就浪费了一道题也浪费时间。这里还想强调就是如果你对一位老师的论文和书阅读的足够仔细和透彻的话，你是能够感觉到这位老师会出什么题的。我当时就把所有参与考试的老师的文章和书都一个字一个字的读了一遍，基本上站在每个老师的立场上能给自己出10道题左右，到了考试前期就把这些猜测的题目过一遍。所以阅读老师的著作还是非常必要的。

第二个技巧就是学会引导老师提问，这个大家应该有的也比较有经验了，自己不要一直长篇大论地讲，回答超出6分钟后，你讲的时长和对方的耐心是成反比的，而且也会很难get到你的答题点。所以可以把后续的答案交给老师继续提问。

最后欢迎大家交流讨论相关问题，允许的情况下知无不言言无不尽。希望自己的经验能够对师弟师妹们有所帮助，希望大家都能顺利毕业，实现梦想。