我以前写过三篇文章讨论研究生答辩的问题，但残酷的现状是，答辩双方连表演都懒得认真了，一切都是应付。政府每日里都在倡导与国际接轨，这样的学术态度和学术氛围，能与国际接轨吗?

　　“不讲究”，是我对现在研究生学位论文答辩的总体评价，各个环节都不讲究。

　　首先，答辩者自己不讲究。无论穿着、态度、举止、谈吐都配不上这么重要的场合，充分说明答辩者的轻视，这其实是在自贬身份、自甘下流。我认为合格的答辩者，从形象上说，应该衣着庄重、整洁，表情自信和谦逊，举止得体，谈吐文雅。有的答辩者往台上一站，从衣着上就丢了分。如果看都不看下面的观众一眼，好似单口相声一般，没人会对你的工作感兴趣。再一张口，不能把学术语言和口语很好地搭配，又损失了形象。再和评委抢一抢话，那就“锦上添花”了。这样的答辩者在我眼里基本属于失败。

　　以上只是个外在形象，而答辩内容更要讲究。缺乏训练的学术报告一眼就能看出来，从PPT的制作、内容的丰富程度、讲述的深度。把自己要说的话写在PPT上照着念是答辩报告大忌，又不是要用英文讲，与其如此，评委自己看不就得了，还用麻烦答辩者讲吗?此其一。答辩者要对所列研究结果进行定量阐述，而不是对着图表泛泛而谈，不能用“这个图说明，XX随着YY增加，AA随BB减少”这么没有细节的讲述来应付，答辩就是要合乎逻辑地把自己的工作完整地展示给听众，此其二。比如，答辩前已经备好的激光笔，没人用，即使评委提示用激光笔，也还是不用，因为根本不看大屏幕，就是一味地照着计算机念。

　　评委每年五月份要集中评阅大量学位论文，在参加某个答辩前已经很辛苦了，本来就想放水了事，如果答辩者自己也不讲究，那结果肯定互相应付。这个责任应该首先由答辩者自己承担，因为答辩者是这个活动的主动方，而评委是被动方。不是评委一定要应付，是你自己先太不讲究了。不要到时候怪评委放水，是你自己放水在先。

　　况且还有评委不愿意放水呢?不管答辩者的报告好与不好，问题一定是有的，也别指望评委不问问题。考虑到答辩者辛苦了三四年，也发了几篇文章，评委一般是要让过的，但重要问题还是要问，目的不是为难答辩者，而是让他知道自己的工作还不完善，不要以为自己真的合格了。如果答辩者自己放水，被问出来一个压根没考虑过或者考虑错了的问题，回答不上来，最起码自己会难堪吧?如果答辩者连这点颜面都不在乎了，那真的无敌了。

　　现在的答辩放水，一个重要原因在于集中短时间内答辩，不知教育部为何如此要求，同时还一而再再而三地强调论文质量，这两种要求明显互相矛盾，不符合学术规律。即使教育部默许放水，也不是应付答辩的根据，毕竟这是重要的学术活动。即使导师在论文写作方面要求宽松，答辩者也不能应付了事，毕竟这是答辩者自己的答辩，是自己才华的展示，不是导师的答辩，导师在现场是不说话的。

　　我在以前的文章里批评过评委不问问题，也批评过集中答辩的做法，这里批评一下已经应付或准备应付的答辩者。